수도권매립지관리공사

프로그램 이용안내

환경교육은 최소 방문 7일 이전에 신청하여 주시기 바랍니다.

환경교육은 기본견학과는 별도로 진행되는 프로그램으로, 참여가능인원과 운영시간의 차이가 있으니 자세히 살펴보시고 신청하시기 바랍니다.

환경교육 신청후 사전 통보없이 방문하지 않은 기관 및 당일 취소 기관에 대하여는 별점을 부여, 3점을 초과하면 신청거부 등의 불이익이 적용됩니다.

현장중심의 교육이므로 기상상황 및 내부사정에 따라 일정이 취소될 수 있습니다.

많은 분의 참여를 위해 기관당 참여 횟수는 연간 최대 6회로 제한됩니다. (6회 이상 예약시 무통보 취소)

프로그램 일정

교육일자 : 매주 월요일 ~ 금요일 실시 (선착순 접수, 일요일, 공휴일제외), 일 최대 4회


내용	소요시간
야생화단지, 생태연못, 온실 등 자연 환경교육(식물, 곤충, 야생조류 등)	약 2시간, 시간대 자유선택 가능

프로그램 예시


장소	수도권매립지 야생화단지
대상	초등학생 및 중학생
주제	생태, 녹색생활 및 자원순환
목표	지속가능한 환경을 위한 환경리더 만들기
강사	환경교육 강사
준비물	간편복장(운동화 및 긴 바지)과 마실 물


구분	강의내용	준비물
도입 (10분)	인사 및 수도권매립지 소개하기 주의사항 일러주기 몸 풀기 체조(나무 체조)
학습활동 (20분)	나비와 꽃은 어떻게 서로 도우며 사이좋게 살고 있을까? 나비는 꽃이 없으면 꿀을 먹을 수 없고, 꽃은 나비가 없으면 가루받이를 못해 열매를 맺을 수 없다. 나비(곤충)의 구조를 개사한 노래를 통해서 알아본다. (열 꼬마 인디언 노래) 가위 바위 보로 하는 나비의 한 살이 놀이 알 → 애벌레 → 번데기 → 나비 1. 처음에는 모두 알에서 시작한다. 2. 가위 바위 보를 해서 이기면 점점 다음 단계로 진화 하여 마지막에는 나비로 우화를 하게 된다. 3. 지면 다시 전 단계로 내려가서 알까지 내려간다.
참여활동 (35분)	야생초화원에는 어떤 꽃이 피어 있을까? 국화, 토끼풀, 오이풀 등 나비가 꽃의 꿀을 어떻게 먹나요? 1. 야생초화원 꽃에 앉은 곤충(나비, 등에, 벌 등)의 모습을 관찰한다. 2. 나비와 같이 빨아 먹는 입을 가진 곤충들의 입(주둥이)은 어떻게 생겼는지 준비한 사진으로 알아본다. 3. 곤충들이 꿀을 먹을 때는 온 몸에 꽃가구를 묻히면서 먹는데 이런 움직임으로 꽃이 열매를 맺게 해준다.	나비(곤충)의 입 사진
표현하기 (35분)	밧줄을 이용한 놀이 애벌레 되어보기 1. 눈을 감고(안대사용) 줄을 따라 이동하면서 직접 애벌레가 되어본다. 2. 눈을 뜨고 애벌레가 되어본 느낌을 말해본다. 꽃과 나비의 공생관계 놀이 1. 밧줄로 아이들 숫자에 맞게 꽃잎모양을 만든다. 2. 노래를 부르다가 '새가 나타났다.'고 외치면 나비는 꽃잎에 숨는다. 3. 꽃잎의 숫자를 하나씩 줄여 가면서 진행을 한다. 4. 이런 놀이를 통해 꽃이 하나씩 없어질 때마다 나비도 같이 사라진다 는 것을 깨닫게 한다. 나비입체카드 만들기 1. 준비한 카드 안에 나뭇잎과 꽃으로 나비무늬를 꾸민다. 2. 위에 투명시트지를 붙이고 완성품은 짚끈에 걸어서 감상한다.	밧줄, 나비카드, 나뭇잎, 압화, 집게, 끈, 가위, 투명시트지, 목공본드
마무리 (10분)	선생님과 꽃과 나무를 꺾지 않기로 약속한다. 싱글벙글 노래를 부르며 인사하고 마무리를 한다.
비고

※ 많은 분들의 이해를 도모하기 위한 예시입니다. 실제 교육내용은 위와 다를 수 있음을 알려드립니다.

SL공사 환경교육 프로그램
꿈길 시스템 이용 매뉴얼

교육인원

1회 10인이상 60명 이내 1개단체

교육대상

초등학생 및 중학생

교육신청 절차

"꿈길"
예약사이트 이동
및 예약 접수 및
강사배정 확인 예약시간 준수